2026年9月21日—22日，由全国高等学校教学研究中心主办的高校教研工作高质量发展交流会在北京会议中心举行。会议以“新时代高校人才培养与教学改革的趋势与展望”为主题，来自全国高等教育领域的多位知名专家、学者和高校代表约800人齐聚一堂，共话新时代高等教育高质量发展之道。我院副教授王莺桦参会，与全国高校同仁共话教育强国背景下教研工作新路径。

 图1 主会场

开幕式上，中国高等教育学会会长林蕙青，中国教育出版传媒集团党委书记、董事长冯云生，全国高等学校教学研究中心常务副主任，高等教育出版社党委书记、社长谭方正分别致辞，期待以此次会议为契机，共谋教育强国新篇章。会上还举行了教研智能体发布仪式，以数字化新动能助力教研工作创新发展。该智能体以知识图谱为底座，集成虚拟教研室、数字教材、AI助教与教师发展画像，旨在为高校教师提供跨校协同、数据循证、人机共研的新型教研支撑，标志着基层教学组织建设迈入“智能+”新阶段。

 图2全国高等学校教学研究中心“教研星空”教研智能体发布现场

主会场，教育部高教司司长周天华教授就《加快构建自强卓越的高等教育体系，有力服务中国式现代化高水平人才自主培养》主题作主旨报告，高松院士、郑庆华院士、李忠军书记等专家分别围绕基础学科拔尖人才培养体系构建、人工智能赋能教育转型、新文科建设与教师教育作主旨报告，明确提出教研工作要从“以教为中心”转向“以学为中心”，构建“未来教师、未来课堂、未来学校、未来学习中心”新生态。

会议设置了8场专题会议，50余位高校领导和专家学者分别聚焦拔尖人才培养、新工科、新医科、新农科、新文科、人工智能赋能高等教育、应用型大学建设、新型基层教学组织提质增效等主题作专题报告。会场专题八“新型基层教学组织建设提质增效”中，教育部虚拟教研室建设专家组组长杨宗凯强调，虚拟教研室需要从三个方面落地。一是虚拟教研室实起来；二是虚拟教研室改革要纵深推进，要新起来。三是要完善虚拟教研室体系建设，让中国教育标准立起来。北京航空航天大学苏东林院士结合“电磁场与无线技术专业虚拟教研室”运作实践，探讨电磁领域如何把院士总师进课堂、核心课程跨校共享、学科竞赛与科研前沿贯通，让“家国情怀+硬核能力”在虚拟教研中代代传递；王擎、毛丽娟、邱东阳等校长分别从应用型高校、区域协同、西部院校视角，交流了以虚拟教研室撬动课程群重构、教师跨校成长和产教资源下沉的做法。

 图3 我院王莺桦副教授在交流会现场

恰逢“十五五”开局起步，教育强国建设全面推进、教育数字化转型纵深发展、人才培养模式深刻变革的关键节点，教研工作的内涵外延也发生着深刻变化。下一步，学院将结合西部地区民族类高校的实际，依托我校教育部社会学专业虚拟教研室建设，重点推进以下工作：一是依托教育部社会学专业虚拟教研室，加入跨校教研共同体，推动优质资源共享；二是遴选试点课程，探索“师—机—生”三元协同教学，用轻量化AI工具为师生减负增效、精准赋能；三是完善基层教学组织教研机制，做实集体备课与教学反思。

图文供稿：王莺桦

一审：洪姣

二审：卫松、裴凡苗

三审：李黎